Vi började denna TänkBar med att prova världens första "smak-mentometer".
Thomas hade sammanställt fem frågor kring vuxnas lärande, d v s vissa aspekter som man behöver ta lite extra hänsyn till om man är ledare för lärande bland vuxna.
-aktiverande motivation
-egna erfarenheter
-egna vägval
-starka känslor
-trygg stämning
Vi röstade med smak-mentometern genom att ta "godsaker" till våra kalla tallrikar från just den rad vars påstående vi själva ansåg vara viktigast OM vi skulle behöva välja mellan de olika faktorerna.
När vi hade samlats vid något av våra fem bord (som hade samma rubriker som frågorna i smak-mentometern) så berättade Thomas kort om hur vi hade röstat.
Syftet med mentometern var dock inte att få fram ett röstresultat utan att vi alla skulle få tänka igenom hur man som ledare bäst främjar lärande i våra organisationer.
Sedan gjorde Bengt ett tankeinspel utifrån fem infallsvinklar kring detta med ledarskap:
-Tidstypiska ledarskapet
-Digitala ledarskapet
-Kompetenta ledarskapet
-Ansvarstagande ledarskapet
-Innovativa ledarskapet
De nyckelbilder han använde når du via denna länk:
Efter Bengts inspel så funderade vi kring våra bord kring vad som hade "förvånat, förvirrat och/eller förargat oss" när vi tog del av Bengts inspel.
Syftet var att formulera frågor och problemformuleringar, inte svar och lösningar.
Vid ett av borden ställdes följande frågor (nedan är Thomas anteckningar):
-Hur kan så många ha svårt att se de förändringar som pågår som bl a påverkar ledarskapet?
-Är det så att man ser förändringarna men slår dem ifrån sig för att man inte kan se en väg framåt?
-Vad är motivationen för medarbetare att lära nytt i arbetslivet?
-Måste en ledare förstå digitalisen för att vara trovärdig?
-Klarar en enskild chef/ledare att vara ensam i sitt ledarskap?
-Varför saknas fokus på effekter/resultat i begreppsapparaten kring det moderna ledarskapet?
-Hur ska man kunna rekrytera och planera för en framtid man inte känner till?
(ni som satt vid de andra borden får gärna skicka frågor som ställdes vid respektive bord så lägger jag in dem här i vårt gruppminne: thomas.deming@ming.se)
Efter att vi hade berättat för varandra om vad som förvånat, förvirrat och förargat oss vid de olika borden gick vi "i tystnad" för att hämta kaffe (Thomas uppmanade alla att tänka lite för sig själva).
När vi kom tillbaka till borden väntade pralinaskar på oss.
Samtidigt som vi smakade på praliner till kaffet så funderade vi på förutsättningarna för det framtida ledarskapet. I botten på pralinaskarna stod 5 M (Metoder, Medel, Människor, Miljö samt Materia).
Frågan vi ställde oss är hur dessa olika kategorier av förutsättningar hänger ihop och vad vi har inflytande på för att skapa bättre förutsättningar för det framtida ledarskapet.
Thomas lyssnade sedan snabbt av resonemangen och vid alla bord konstaterades att dessa kategorier av M hänger ihop i ett väldigt komplext system och att olika M blir viktigare i olika sammanhang och situationer. Det verkar dock vara så att Metoder ofta är en av de viktigaste kategorierna för att kunna få styrning på de övriga M:n.
Innan alla lämnade TänkBar Nätverk för denna gång (med en banan i hand) så skrevs funderingar och lärdomar på postIT-lappar som sattes på en vägg.
Nästa TänkBar Nätverk blir i början av maj.
Inbjudan kommer!
